Proposta de trabalho para 2017

       Nesta sexta-feira, os docentes da escola, assistiram um vídeo sobre o tema "competências", do professor Nilson Machado, "Educação por competências", de realização da Edições SM Brasil, muito atual que vem de encontro com as propostas da SEE, no que diz respeito as novas formas de ensinar, como atender também o Currículo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 

     Organizados em grupos, com a tabulação dos resultados das planilhas das AAPs de 2016, passaram a analisar de forma geral e depois pontualmente alunos e salas que apresentaram deficiências de aprendizagem ou interpretação nos conteúdos de matemática de Língua Portuguesa. 

     O café coletivo de hoje contou com o registro em foto dos professores participantes do planejamento deste ano. 

        A professora Vera, propôs a organização de um relatório  a ser montado pelos professores a fim de dar suporte aos trabalhos a serem desenvolvidos durante o ano letivo. Esse relatório além de auxiliar o professor a trabalhar as competências do curriculum da SEE, deverá ser atualizado no decorrer do Ano Letivo de 2017, tornando uma ferramenta versátil e de fácil utilização e compreensão pelo professor e gestores da unidade escola. 

+Paulo Roberto da Fonseca 

Vacinação HPV e Meningite na escola

            Colaborando com a comunidade  e atendendo pedido  da Prefeitura do Município de Cabreúva, através do Centro de Controle Epidemiológico,  a escola nesta semana, promoveu um levantamento dos alunos entre 10 a 14 anos que poderiam tomar as vacinas de HPV e Meningite.

           Após o levantamento a unidade se dispôs a receber em parceria, profissionais do centro de controle epidemiológico de Cabreúva, para aplicarem as vacinas naqueles quais ainda não haviam tomados as doses e tiveram a permissão de seus pais. 

          Como já quase todos alunos foram vacinados, sem nenhuma ocorrência, durante a semana que vem se seguirão o final das vacinações na unidade escolar,

@Paulo Roberto da Fonseca

Planejar a fórmula para boa aprendizagem

Docentes participando das atividades

      Nesta quarta-feira o trabalho ficou voltado sobre o planejamento. Presente nos trabalhos o professor Valdir, diretor da unidade escolar,  compartilhou o vídeo "Qual a postura ideal do professor?" do Dr. Mario Sérgio Cortella, sobre as mudanças contínuas do mundo e os paradigmas a serem vencidos pelos atuais profissionais da educação.

        Na sequência foi apresentado o tema "Indisciplina", com base na Revista Nova Escola e em seguida foram discutidas proposta para atender as novas diretrizes sobre o tema, como agir, quais respostas apresentar, como minimizar o impacto em sala de aula e ações efetivas.

      Assim após um café coletivo, onde cada um compartilhou o que trouxe, o período da tarde, forma trabalhados a plataforma da SEE, Foco na Aprendizagem, com apresentação da mesma, a forma de analisar e inciados os trabalhos em grupo para pesquisa e análise dos resultados da AAP do ano de 2016.

@professorpaulo

colaborador

Foco no aprendizagem

         Direcionado pela professora Vera, Coordenadora na unidade escolar, as atividades de hoje, do Planejamento 2017,  estavam focados na tabulação e análise  de resultados das AAP, buscando assim, encontrar as dificuldades que os alunos encontraram na realização das mesma no ano de 2016.

Professores assistindo Celso Antunes

      Partiu-se de uma analise geral, abrangendo resultados  sobre cada série  e sala primeiro e em seguida para a analise de resultados apresentados nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, e muito mais especificamente foram analisados e levantados as dificuldades pontuais dos alunos para um estudo, planejamento e aplicação de ações para se corrigir os desvios observados nas AAP.

     Também participamos de um café coletivo e após retorno aos trabalhos, o professor Valdir, diretoir da unidade escolar, trouxe para debate o vídeo"Novas maneiras de ensinar e novas formas de aprender", do MS professor Celso Antunes, especialista em inteligencia e cognição. Em sua fala ele demonstrou que as relações humanas são a base da educação, porém ela é permeada por regras consensualizadas; Mostrou também os ganchos ou formas diferentes e o professor desenvolvendo uma nova competência de ensinar e ao aluno novas formas de aprender. Levantamentos como aprendizado significativo e prazeroso, fazendo amigos, usar o tato, a percepção pela pele, que os alunos.

Após o debate os trabalhos forma finalizados, com considerações sobre o dia e os resultados conseguidos.

@professorpaulo
colaborador